Области на опит

  • Ранно детско развитие
  • Младежко развитие и устойчивост
  • Ранно развитие на грижите и развитието на работната сила
  • Превенция на детското затлъстяване

Уебсайтове

Образование

  • Доктор по селскостопанско образование, Държавен университет в Пенсилвания, 1997 г.
  • MS, Социология на селските райони, Държавен университет в Пенсилвания, 1987 г.
  • B.S., Образование за домашна икономика, Университет на Индиана в Пенсилвания, 1980

Области на изследване и разширяване

  • Развитие на деца и младежи
  • Образование за превенция
  • Професионално развитие за специалисти по ранна грижа и образование и младежко развитие
  • Дистанционно обучение
  • Разработване на неформална учебна програма
  • Положително младежко развитие
  • Разработване и оценка на програма за извън училище.

Избрани публикации

Durden, T., Mincemoyer, C., Crandel, L., Alviz, Kit and Garcia, A. (2015). Портал за качество: онлайн професионално развитие за доставчици на семейни грижи за деца. Ранно детско развитие и грижи. [На линия]. Достъпно на: http://www.tandfonline.com/loi/gecd20 DOI: 10.1080/03004430.2015.1076400

claudia

Hass, B., Mincemoyer, C. и Perkins, D. (2015). Ефектите от възрастта, пола и 4-Н участието върху развитието на житейските умения. Вестник за удължаване [На линия]. 53 (3).

Durden, T., Mincemoyer, C., Gerdes, J. и Lodl, K. (2012). Капацитетът на разширението да осигури качествено професионално развитие в ранна детска възраст. Вестник за удължаване.

Perkins, D., Feinberg, M., Greenberg, M., Johnson, L., Chilenski, S., Mincemoyer, C. and Spoth, D. (2011). Екипни фактори, които предсказват показатели за устойчивост за превантивни екипи в общността. Вестник за оценка и програмно планиране, 34 (1).

Mincemoyer, C., Perkins, D. и Santiago, A. (2008). Проучване на ефективността на обучаващите се общности като източник на техническа помощ и професионално развитие сред преподавателите по професионално обучение. Форум за семейни и потребителски въпроси, достъпен в интернет на адрес: http://www.ncsu.edu/ffci/

Mincemoyer, C., Perkins, D., Mei-Mei Ang, P., Greenberg, M., Spoth, R., Redmond, C. и Feinberg, M. (2007). Подобряване на репутацията на кооперативното разширяване като източник на превантивно образование за младежи и семейства: Ефектите от модела PROSPER. Вестник за удължаване, 46 (1). Достъпно в интернет на адрес: http://www.joe.org/joe/2008february/a6p.shtml http://www.joe.org/joe/2008february/a6p.shtml>

Perkins, D., Mincemoyer, C. и Lilehoj, C. (2006). Възприятия на преподавателите за разширяване на общността за готовност, познания за науката за превенция и опит в сътрудничеството. Списание за семейни и потребителски науки 98 (4).

Scheve, J., Perkins, D. и Mincemoyer, C. (2006). Екипи за сътрудничество: Поддържане на младежката ангажираност. Вестник на общностната практика 14 (2).

Scheve, J., Perkins, D. и Mincemoyer, C. (2006). Насърчаване на младежката ангажираност в екипите на общността. Вестник за развитие на младежта

Mincemoyer, C. и Perkins, D. (2005). Измерване на въздействието на програмите за развитие на младежта: Национална онлайн система за оценка на младежките житейски умения. Форумът за семейни и потребителски въпроси, 10 (2) Достъпно в мрежата на: http://www.ces.ncsu.edu/depts/fcs/pub/10_2/pa1.html http: //www.ces.ncsu .edu/depts/fcs/pub/10_2/pa1.html>

St. Pierre, T., Osgood, W., Mincemoyer, C., Kaltrieder, L. и Kauh, T. (2005). Резултати от независима оценка на проект ALERT, предоставен в училищата от Cooperative Extension. Journal of Prevention Science, 1 (стр. 1-13).

Mincemoyer, C., Perkins, D. и Lilehoj, C. (2004). Възприятия за системата за кооперативно разширяване: Ресурс в общността за младежки и семейни програми. Вестник за удължаване, 42 (5). Достъпно в мрежата на: http://www.joe.org/joe/2004october/index.shtml http://www.joe.org/joe/2004october/index.shtml> .

Mincemoyer, C. и Perkins, D. (2003). Оценка на уменията и решенията на младежите за вземане на решения. Форум за семейни и потребителски въпроси, 8 (1). Достъпно в мрежата на http://www.ces.ncsu.edu/depts/fcs/pub/8(1)mincemoyer.html .

Mincemoyer, C. и Perkins, D. (2001). Повишаване на обучението след работа. Вестник за удължаване, 39 (6). Достъпно в интернет на адрес: http://www.joe.org/joe/2001december/tt3.html http://www.joe.org/joe/2001december/tt3.html>

Mincemoyer, C. и Perkins, D. (2001). Изграждане на вашия инструментариум за развитие на младежта: Общностна ориентация за младежко развитие за Пенсилвания 4-H/Младежки програми. Вестник за удължаване, 39 (4). Достъпно в интернет на адрес: http://www.joe.org/joe/2001august/a7.html http://www.joe.org/joe/2001august/a7.html>

Избрани публикации за разширения

Mincemoyer, C., Horning, L., Nestlerode, R., Belinda, C., Hall, S., Welch, L. and Wells, P. (2010-2016). По-добри образователни модули за грижи за деца за доставчици на детски грижи (n = 220). Всеки модул за обучение е достъпен онлайн на адрес http://betterkidcare.psu.edu/page02a.html или от Penn State Better Kid Care, State College, PA.

Mincemoyer, C., Flanagan, C., Galay, L, Syversten, A., Wray-Lake, A., Gregory, M., Myers, K. и Hansroth, L. (2010). Приятели, помагащи на приятели, учебна програма и добавки за родители. University Park, PA: Penn State Cooperative Extension.

Mincemoyer, C., Nestor-McNeeley, N. и Martz, J. (2009). Проучване на основните елементи на 4-H. Национална програма за професионално развитие (196 стр.)

Glasgow, M., Daniels, A. and Mincemoyer, C. (2007). Ръководство за учебна програма за възрастни детегледачки за Американска армия. Проект за развитие на младежта на армията на САЩ. (120 стр.)

Mincemoyer, C., Weirauch, D., Marvin, M., Bowen, C. and Furry, M. (2007). Четенето прави центове Учебна програма след училище. 4-Н кооперативна учебна програма. (60 стр.)

Diem, K., Blalock, L., Drescher, B., Mincemoyer, C., Rea-Keywood, J., Roby, D., Sias, S., Starks, N., Walsh, A., Bergenfield, M ., Huffman, K и Aakre, D. (2005). Проучване на съкровищата на 4-H Пътеводител за младежта. Сейнт Пол, Минесота: 4-Н система за съвместна учебна програма. (35 стр.)

Diem, K., Blalock, L., Drescher, B., Mincemoyer, C., Rea-Keywood, J., Roby, D., Sias, S., Starks, N., Walsh, A., Bergenfield, M ., Huffman, K и Aakre, D. (2005). Изследване на съкровищата на 4-H Helper's Guide. Сейнт Пол, Минесота: 4-Н система за съвместна учебна програма. (65 стр.)

Mincemoyer, C., Furry, M., Badenhop, S., Caroll, J., Garland, L., Johnson, D., Keith, K., Pippidis, M., Porter, N., Shelby, W., Smith, A., Travnichek, R. и Travnichek, A. (2002). Финансови шампиони: Основи на парите. Сейнт Пол, Минесота: 4-Н система за съвместна учебна програма. (40 стр.)

Mincemoyer, C., Furry, M., Badenhop, S., Caroll, J., Garland, L., Johnson, D., Keith, K., Pippidis, M., Porter, N., Shelby, W., Smith, A., Travnichek, R. и Travnichek, A. (2002). Финансови шампиони: Пари се движат. Сейнт Пол, Минесота: 4-Н система за съвместна учебна програма. (40 стр.)

Mincemoyer, C., Furry, M., Badenhop, S., Caroll, J., Garland, L., Johnson, D., Keith, K., Pippidis, M., Porter, N., Shelby, W., Smith, A., Travnichek, R. и Travnichek, A. (2002). Финансови шампиони: Ръководство за помощник. Сейнт Пол, Минесота: 4-Н система за съвместна учебна програма. (43 стр.)

Mincemoyer, C., Scholl, J. и Gregory, D. (2001). Настаняване на детегледачки за младежи. University Park, PA: Penn State Cooperative Extension. (27 стр.)

Mincemoyer, C., Scholl, J. и Gregory, D. (2001). Настаняване на детегледачки Начало Ръководство за помощник. University Park, PA: Penn State Cooperative Extension. (14 стр.)