Принадлежности

  • 1 Училище за психология и упражнения, Университет Мърдок, Мърдок, Вашингтон, 6150, Австралия. [email protected].
  • 2 Училище по психология и упражнения, Университет Мърдок, Мърдок, Вашингтон, 6150, Австралия.
  • 3 Факултет по кинезиология, Университет в Ню Брунсуик, Фредериктън, Канада.
  • 4 Център за изследвания в детското здраве, Институт по спортни науки и клинична биомеханика, Университет на Южна Дания, Одензе, Дания.
  • 5 Университетски колеж Лилебелт, Одензе, Дания.
  • 6 Ортопедично отделение, болница на Южна Ютландия, Esbjerg, Дания.

Автори

Принадлежности

  • 1 Училище за психология и упражнения, Университет Мърдок, Мърдок, Вашингтон, 6150, Австралия. [email protected].
  • 2 Училище по психология и упражнения, Университет Мърдок, Мърдок, Вашингтон, 6150, Австралия.
  • 3 Факултет по кинезиология, Университет в Ню Брунсуик, Фредериктън, Канада.
  • 4 Център за изследвания в детското здраве, Институт по спортни науки и клинична биомеханика, Университет на Южна Дания, Одензе, Дания.
  • 5 Университетски колеж Лилебелт, Одензе, Дания.
  • 6 Ортопедично отделение, болница на Южна Ютландия, Esbjerg, Дания.

Резюме

Заден план: Физическото възпитание в училище (PE) и организираното участие в спорт през свободното време (LTSP) представляват важни възможности за физическа активност за децата. Изследвахме превантивния ефект на повишеното PE, както и LTSP върху наднорменото тегло и затлъстяването (OW/OB) при деца в училище.

спортът

Методи: Оценени бяха надлъжни данни от деца, посещаващи 10 начални училища в датската община Свендборг, включващи 6 интензивни училища за ПЕ (270 минути/седмица) и 4 контролни (90 минути/седмица) училища. Специфичните за възрастта и пола гранични стойности за индекса на телесна маса (ИТМ) определят състоянието OW/OB. Асоциациите между OW/OB статус и тип училище (интензивно PE или контрол) или LTSP бяха изследвани, използвайки смесени, многостепенни логистични регресионни модели. Значителните оценки на параметрите бяха преобразувани в число, необходимо за лечение на статистически данни (NNT).

Резултати: Общо в анализа са включени 1009 деца (53,3% жени; средна възраст 8,4 ± 1,4 години), като 892 деца (52% жени) са с нормално тегло (NW) на изходно ниво. Осемнадесет (NNT = 17,1; 95% CI [11,0, 226,1]) деца, посещаващи интензивно училище по физическо възпитание в продължение на 2 години, доведоха до един по-малък случай на OW/OB в сравнение с посещаемостта в нормално училище за PE. За децата от северозападната част на превенцията на един случай на OW/OB изисква 36 (NNT = 35,8; 95% CI [25,1, 596,3]) деца да участват в интензивно PE в продължение на 2 години в сравнение с нормалното PE. LTSP над 2 години може да предотврати OW/OB, ако 15 деца участват в една LTSP сесия/седмица, 9 в две LTSP сесии/седмица и 8 в три LTSP сесии/седмица; за деца с нормално тегло 25 деца трябваше да участват в една LTSP сесия/седмица, 16 в две LTSP сесии/седмица и 14 в три LTSP сесии/седмица.

Заключение: Предоставяме първите оценки на NNT за PE и LTSP в училище, за да предотвратим появата на OW/OB. PE и отделно LTSP изглежда имат както защитен, така и лечебен ефект срещу OW/OB при деца.