Извадка от казус:

КУБАНСКО СЛУЧАЙНО ИЗСЛЕДВАНЕ Г-жа Demetilla Hernandez, 63-годишна кубинка, търси консултация Liberty организация за поддържане на здравето (HMO) клиника слабост, летаргия, умора опит 2 месеца. Преди седмица, готвене на вечеря дъщеря, къщата на Мариана, за миг загуби баланс подхлъзна кухненски под.

63-годишна

КУБАНСКО ИЗСЛЕДВАНЕ

Като доставчик на здравни грижи, кои са типичните кубински модели на комуникация, с които трябва да сте наясно при общуването с г-жа Hernandez?

Латино семействата често имат много поколения по своя състав. Като баба, г-жа Ернандес поема контрола върху семейните ястия. Това е много важна част от нейната идентичност. Вместо да общува директно, храната е любов, а емоциите и чувствата се предават чрез храната.

Q2. Опишете традиционните кубински модели на хранене. Как бихте помогнали на г-жа Hernandez

в разработването на план за 1500-калорична диета и редовни упражнения?

Хората, които са израснали в лоши условия, несигурни за храната, често развиват модели на хранене на висококалорични храни с високо съдържание на въглехидрати и много латино култури имат това отношение, особено ако въпросните хора са израснали при трудни обстоятелства. На г-жа Hernandez трябва да бъде даден хранителен план, който да отразява нейните културни вкусове и съставки и все пак да задоволява нуждата й да бъде добър готвач.

Q3. Бихте ли насърчили г-жа Ернандес да отиде в ботаниката, за да купи билки? Как бихте подходили към желанието й да използва билки вместо предписания орален хипогликемичен агент?

Бих се опитал да обясня на г-жа Ернандес медицинската обосновка за нейното предписание. Бих отбелязал, че билковата терапия е била често срещана преди медицинския напредък и макар и добронамерена, тя трябва да се възползва от възможно най-добрата медицинска помощ, за да бъде здрава.

Q4. Обсъдете някои общи народни практики, които кубинските семейства могат да използват, за да поддържат здравето си или да лекуват често срещани заболявания.

Билките и употребата на храна като лекарство са често срещани, както и лечението на заболявания с храна и самият акт на ядене.

Q5. Обяснете как ориентацията на времето може да повлияе на спазването на г-жа Ернандес от последващи посещения в клиниката.

Кубинската култура има много гъвкаво отношение към времето, което може да бъде проблематично както по отношение на времето за приемане на лекарства, така и по отношение на срещите в клиниката.

Q6. Формулирайте три важни цели в обучението на г-жа Hernandez и нейното семейство за здравеопазването.

Г-жа Hernandez и нейното семейство трябва да разберат медицинското значение на намаляването на теглото, ефекта на храната върху кръвната й захар и проблемите, които диабетът може да причини, заедно с важността да се придържат към строго определено медицинско лечение, за да се справят с нейното заболяване.

Q7. Идентифицирайте типичната структура на семейството и ценностите сред кубинските американци.

Семейството, традициите и традиционните храни са важни за кубинските американци, както и поддържането на тези традиции и разширената семейна мрежа.

Q8. Избройте три основни здравословни проблема сред кубинските американци.

Затлъстяване, диабет и странични ефекти от домашните лекарства, използвани на мястото на конвенционалните лекарства.

В9. Ако бяхте специалист по здравно образование в клиниката, на какво бихте научили персонала за кубинската култура, за да им помогнете да предоставят компетентни в културно отношение грижи?

Бих се опитал да им помогна да разберат значението на храната в кубинската култура, за да подчертая защо спазването на диетичен режим може да бъде по-голямо предизвикателство за тази етническа група, особено ако традиционните храни са с високо съдържание на захар и въглехидрати.

10. Обсъдете традиционните практики за отглеждане на деца сред кубинските американци.

Отглеждането на деца е колективно начинание, прегърнато както от бабите и дядовците, така и от родителите по еднакъв начин. Следователно гордостта на г-жа Hernandez от процъфтяващата закръгленост на внуците й е по-трудна за изкореняване, отколкото при една англо баба, по-силно повлияна от общите съобщения в масовите медии за важността на стройността.

МЕКСИКАНСКИ ИЗСЛЕДВАНЕ №2

Q1. Идентифицирайте три социално-икономически фактора, които влияят върху здравето на семейство Габора.

На първо място семейството Габора е повлияно от бедността, която ограничава способността им да купуват здравословна храна и да живеят при стабилни здравословни обстоятелства. Те също така са ограничени в владеенето на английски език, което затруднява получаването на висококачествени здравни знания. И накрая, мигрантският им статус ги прави неспособни да получат здравна застраховка или стабилен доставчик на здравни услуги.

Q2. Назовете три интервенции за здравно обучение, които доставчикът на здравни грижи може да използва, за да насърчи Олга да потърси лечение на анемията си.

Олга може да бъде приканена да потърси лечение, за да запази силите си, които са й необходими, за да работи; да може да бъде по-добра майка и съпруга (в съответствие с нейните културни ценности); а също и да има повече енергия за намиране на високоплатена работа.

Части от този документ са скрити

Определете стратегии, които да помогнат за подобряване на комуникацията на английски език за семейство Gaborra.

Подчертавайки значението на изучаването на английски език, защото 1. Това ще им помогне в училищната работа на децата им; 2. Това ще помогне на свободното им владеене на английски език и по този начин на бъдещето им в Америка; 3. Това ще позволи на всички членове на семейството да получат по-добре платена работа.

Q4. Определете три цели за здравно обучение за семейство Габора.

Да се ​​получи стабилен доставчик на здравни услуги; за получаване на финансова помощ за здравеопазване; и да разбере значението и стойността на конвенционалната медицина.

Q5. Назовете три интервенции, които Олга трябва да научи относно баланса на течностите за бебето, Линда.

Олга трябва да разбере значението на санитарната вода за детето; за попълване на електролитите и течностите на детето, когато детето е болно; и предпазване на детето от излагане на топлина (дехидратация), докато работи на полето.

Q6. Обсъдете три превантивни дейности - обучение, които зачитат вярата на семейство Габора в теорията за управлението на болестите.

Предвид тези вярвания, необходимостта от санитарна вода (както топла, така и студена); предпазвайки себе си и бебето от прекомерно излагане на горещо и студено; и необходимостта да се гарантира, че бебето има подходящ баланс на течностите са от съществено значение (Ortiz et al. 2007).

Q7. Определете стратегии за получаване на здравни данни за семейство Gaborra.

Интервюта със семейството с културно компетентен преводач; интервюта с учителя на Роберто относно хигиената му; и интервюта с доставчици на здравни услуги и здравни досиета, получени по време на посещенията на семейството в спешната помощ.

Q8. Идентифицирайте четири основни здравословни проблема на мексиканско-американците, които засягат семейство Габора.

Бедност; липса на достъп до превантивни грижи поради мигрантския статус; нехигиенични условия на живот; липса на здравни познания.

В9. Ако Олга трябваше да се срещне с народен практикуващ, кой (и) би потърсила?

Вероятно по-възрастен роднина - ако не един в собственото си семейство, то в друго доверено семейство.

Q10. Обяснете концепцията за фамилизъм, изложена в това семейство.

Това семейство остава заедно при много тежки обстоятелства - те винаги функционират като единица. Това може да бъде много положително в някои отношения, но също така означава, че Олга е по-малко мотивирана, отколкото може би би трябвало да изучава английски.

Q11. Разграничете двата свързани с културата синдрома el ataque и susto.

El ataque е аналогичен на „безпокойството“ и терминът е по-често формулиран от латиноамериканците с по-високи доходи, докато „susto“ или уплаха е по-общ термин за разстроеност и безпокойство, който има тенденция да се използва по-често сред членовете на ниския клас от този етнос група (Dura-Vila, & Hodes 2012)

Q12. Обсъдете културно съзнателни здравни съвети, съобразени със здравните практики на бременната мексиканско-американска жена.

Подчертаването на важността да бъдеш добра майка (важна културна ценност) и грижата за нероденото дете почитат ценностите на мексиканско-американската жена.

Q13. Обсъдете две интервенции, за да насърчите мексиканско-американските клиенти с туберкулоза да запазят срещи в клиниката и да спазват предписания режим на лечение.

Ако клиницистите отидат в полетата, където тези работници работят и осигуряват здравни грижи на място, би било полезно, предвид трудностите при транспортирането на хора без достъп до автомобили, работещи дълги часове. Предлагането на безплатна храна в клиниката (като торба хляб, фъстъчено масло, ябълки и т.н.) би било друга атракция.

Q14. Определете къде по-голямата част от американците-мексиканци са се установили в Съединените щати.

Мексиканско-американските имигранти са склонни да се концентрират в гранични райони и в райони, където има нискоквалифицирана работа, която изисква минимални работни умения: Югозапад и Запад.

ПУЕРТОРИКАНСКО СЛУЧАЙНО ИЗСЛЕДВАНЕ # 2

Q1. Обяснете отношението на г-жа Медина в отношенията й с нейната юношеска дъщеря.

За съжаление г-жа Медина има относително патерналистическо отношение към дъщеря си: в момента тя пречи на дъщеря си да си намери работа, така че момичето ще бъде по-обвързано с дома и не знае, че дъщеря й е сексуално активна и бременна. Комуникацията е лоша.

Q2. Определете стратегии, за да сте сигурни, че Роза търси пренатална грижа.

Като се има предвид, че Роза иска да изглежда по-възрастна, подчертавайки, че търсенето на пренатална грижа е отговорно за възрастен, който очаква дете, вероятно ще бъде по-убедително.

Q3. Идентифицирайте бариерите пред достъпа до здравни грижи за семейство Медина.

Парите са „стегнати“ липсва загриженост относно нездравословното поведение както сред възрастните, така и сред юношите; семейството е немотивирано да търси грижи.

Q4. Какви са високорисковите поведения, проявявани от това семейство?

Незащитен секс; пушене и пиене; да не потърси професионална медицинска помощ дори след като здравните проблеми достигнат клинично значение.

Q5. Какви бариери за комуникация съществуват в това семейство, които влияят върху предоставянето на грижи?

Предполага се, че децата, особено Роза, трябва да останат детски и зависими, въпреки че действията и поведението на децата не са последователни ...

Източници, използвани в документи:

Ortiz, B. (et al. 2007). Допълнителна и алтернативна медицина сред испанците в Съединените щати. Аналите на фармакотерапията, 41 (6): 994-1004.

Дура-Вила, Глория и Матю Ходес. (2011). Междукултурно изследване на идиомите на бедствие сред