Близо 15 милиона бебета се раждат преждевременно или преди 37 седмици от бременността по целия свят всяка година. Когато се роди твърде рано, незрелият дихателен център на бебето в мозъка често не успява да му даде сигнал да диша, което води до ниски нива на кислород или хипоксия в мозъка.

убива

Изследвания, публикувани в Journal of Neuroscience, показват, че дори кратък 30-минутен период на хипоксия е достатъчен, за да се нарушат упорито структурата и функцията на мозъчния регион, известен като хипокампус, който е жизненоважен за ученето и паметта.

"Нашите открития пораждат нови опасения относно уязвимостта на недоносения мозък към хипоксия. Те са загрижени за дългосрочното въздействие, което лишаването от кислород може да окаже върху способността на тези недоносени бебета да се учат, докато растат до училищна възраст и зряла възраст", каза главният изследовател на изследването, д-р Стивън Бек, професор по педиатрични изследвания и педиатрия, Клайд и Елда Мънсън, Медицинско училище OHSU, Детска болница OHSU Doernbecher.

В отделението за интензивно лечение за новородени, премените могат да изпитат до 600 кратки, но въздействащи периоди на хипоксия всяка седмица. Следователно, повече от една трета от бебетата, които са оцелели от преждевременно раждане, вероятно ще имат по-малки мозъци, вероятно поради загуба на мозъчни клетки, в сравнение с мозъците на доносени бебета. Това може да увеличи риска от значителни предизвикателства за невроразвитие през целия живот, които ще засегнат ученето, паметта, вниманието и поведението.

Използвайки модел на близнак за недоносена фетална овца, Back и колеги са изследвали въздействието само на двете хипоксия, както и в комбинация с исхемия - или недостатъчен кръвен поток - върху развиващия се хипокампус. Резултатите потвърждават, че подобно на преждевременно оцелелите хора, растежът на хипокампуса е нарушен. Мозъчните клетки обаче не умират, както се смяташе преди. По-скоро хипокампалните клетки не успяват да узреят нормално, причинявайки намаляване на дългосрочното потенциране или клетъчната основа на това как мозъкът се учи.

Забележително е, че тежестта на хипоксията предсказва степента, до която клетките в хипокампуса не успяват да узреят нормално, обяснява Back. Тези открития са още по-неочаквани, тъй като не е оценено, че недоносеният хипокампус вече е способен на тези учебни процеси.

„Искаме да разберем по-нататък колко кратко или продължително излагане на хипоксия влияе върху способността за оптимално обучение и памет“, казва Назад. "Това ще ни позволи да разберем как хипокампусът реагира на липсата на кислород, създавайки нови механизми за грижа и намеса както в болницата, така и у дома."