Мненията на Forbes Contributors са техни собствени.

училища

Тази статия е на повече от 3 години.

Ако живеете в пещера и не четете новините, ние сме в разгара на глобална епидемия от затлъстяване. Също така затлъстяването може да доведе до толкова много различни заболявания, вариращи от диабет до сърдечно-съдови заболявания до рак до много проблеми с психичното здраве. И ако не сте го осъзнали, това, което ядете, се отразява на здравето ви. О, и лекарите се справят със здравето и болестите. Нищо ново, нали? Защо тогава много медицински училища все още не успяват да преподават достатъчно за затлъстяването и храненето?

Да, неуспешно. Проучванията потвърждават, че студентите по медицина са лишени от образование за хранене и затлъстяване. Например, проучване, публикувано в Академична медицина, установява, че през 2008-2009 г. само 27% от 105 медицински факултети са изпълнили минималните 25 необходими часа обучение по хранене, определени от Националната академия на науките, което всъщност е било по-малко от 38% през 2004 г. (40 от 104 училища въз основа на друго проучване, публикувано в American Journal of Clinical Nutrition). Да, този брой всъщност намаля, докато епидемията от затлъстяване нарасна. Друго проучване, публикувано в International Journal of Adolescent Medicine and Health, дава на възпитаници на медицински или остеопатични училища, които тепърва влизат в програма за детска резиденция, въпросник за хранене от 18 точки. Средно новите завършили могат да отговорят само на 52% от въпросите. Това е недостатъчна оценка дори при инфлация.

Добавете към тези проучвания много анекдоти и други бързи неформални анкети, като например следното, проведено от Нийл Флох, доктор по медицина, директор на бариатричната хирургия в болница Норуолк, в Twitter:

Доктор: В медицинското училище% от цялото ми образование, което беше директно # хранене и/или # диета беше ... @sermo @obesity @AmerMedicalAssn

Въпреки че подобни проучвания в Twitter не са научни изследвания, те потвърждават това, което показаха гореспоменатите по-официални изследвания. Защо тогава медицинските училища не скачат, за да променят учебните си програми? Ето няколко възможности:

  1. Изпитите за медицинско лицензиране не са се променили. Честно казано, много медицински училища може да учат своите ученици да постигат добри резултати на тези изпити. В проучване, публикувано в Teaching and Learning Medicine, шестима експерти по затлъстяването разгледаха въпроси от три скорошни версии на медицинския лицензионен изпит на САЩ (USMLE), поредица от изпити на борда, които всички студенти по медицина трябва да преминат, за да практикуват медицина. Те използваха рубрика от Американския съвет по медицина на затлъстяването (ABOM), за да оценят тези въпроси. Според авторите (Robert F. Kushner, W. Scott Butsch, Scott Kahan, Sriram Machineni, Stephen Cook и Louis J. Aronne), „най-важните концепции за превенция и лечение на затлъстяването не бяха представени на изпитите Step“ и „ експертният панел за преглед идентифицира множество важни теми, свързани със затлъстяването, които не бяха разгледани в достатъчна степен или изцяло липсваха от изпитите. " С други думи, дайте на USMLE букви D или дори F, за да помогнете на амбициозните лекари да се справят с един от основните здравни проблеми в света. Време е за смяна на изпитите.
  2. Вече пренаселени учебни програми в медицинските училища. Медицинското образование може да прилича на пиене на пожарникарска шайба, която е с максимален поток, докато сте в плувен басейн и като камион самосвал ви излива вода. Студентите по медицина се нуждаят от свободно време, за да правят неща като сън и къпане. Аргументът е, че студентите по медицина не могат да научат всичко, така че нещо трябва да бъде изоставено. Въпреки това, да не преподавате за нещо, което слагате в устата си всеки ден и за един от най-големите здравословни проблеми в света, няма много смисъл. Със сигурност образованието за затлъстяване и хранене може да замени много от подробностите, преподавани в медицинското училище.
  3. Лекарите предполагат, че диетолозите и диетолозите винаги ще бъдат на разположение, за да помогнат. Това е като футболен куотърбек, който казва, че няма нужда да се научите как да бягате, защото тичането винаги ще бъде там. Е, може би диетолози или диетолози се предлагат в някои болници и клиники, но не всички. Плюс това, освен ако лекар и диетолог не решат да се свържат заедно, както в двукрака надпревара, много пъти лекарят ще трябва да взема решения, свързани с храненето, без диетолог наоколо. Лекарят не може постоянно да се обажда на диетолог („Здравейте, отново съм аз. Да, знам, че днес сме говорили 20 пъти, но ...“) Освен това, повишеното познаване на храненето ще улесни разговорите с диетолози и диетолози. Всъщност много лекари са станали експерти по хранене и диета. Не трябва ли медицинските училища да помогнат на следващото поколение да достигне такива позиции? И накрая, затлъстяването далеч надхвърля храненето. Диетата засяга затлъстяването, но също така и физическата активност и други неща като околната среда, икономиката, метаболизма и потенциално други неща като микробиома.
  4. Липса на внимание към профилактиката на заболяванията и алтернативните лечения. Вече писах за това във Време (което означава за Време, а не своевременно). Промяната на вашата диета може да помогне за предотвратяване, както и за лечение на много различни заболявания.

Подобно на храната и напитките, образованието, което медицинските училища дават на студентите по медицина, ще им се отразява с години по пътя. Както съобщава Американската асоциация на медицинските колежи (AAMC), някои училища разработват нови учебни програми за затлъстяване, а наскоро сформираното сътрудничество за обучение по медицина за затлъстяване и образователна работна група в рамките на Националната медицинска академия планират да разработят нови образователни препоръки. Но колко медицински училища всъщност ще се променят? Медицинските училища са отговорни да въоръжат своите възпитаници, за да се справят с най-големите здравни проблеми в света. Знанията, опитът, опитът и позицията на лекарите могат да бъдат жизненоважни за справяне със затлъстяването и проблемите с храненето, особено с толкова много дезинформация, която се носи наоколо. Образованието в медицинските училища трябва да се променя с времето, за да се направи оценката.

Аз съм писател, журналист, професор, системен моделист, изчислителен и дигитален здравен експерт, ядещ авокадо и предприемач, не винаги в този ред. В момента съм