Принадлежност

  • 1 Катедра по физиологични медицински сестри, UNLV School of Nursing, UNLV School of Public Health, Las Vegas, Nevada 89154-3018, USA. [email protected]

Автори

Принадлежност

  • 1 Катедра по физиологични медицински сестри, UNLV School of Nursing, UNLV School of Public Health, Las Vegas, Nevada 89154-3018, USA. [email protected]

Резюме

Предназначение: Да се ​​изчисли количествено честотата на наднорменото тегло и затлъстяването при медицински специалисти и да се оцени знанието на сестрите за затлъстяването и свързаните с това рискове за здравето.

затлъстяване

Източници на данни: Проучване по пощата до 4980 случайно избрани регистрирани медицински сестри от една държава във всеки от шестте географски региона. Честотата на отговора е 15,5% (n = 760). Описателната статистика беше изчислена за непрекъснати променливи; категоричните променливи бяха обобщени с броя на честотите.

Резултати: Средният индекс на телесна маса (ИТМ) на анкетираните медицински сестри е 27,2. Почти 54% са с наднормено тегло или затлъстяване. Петдесет и три процента от тези медицински сестри съобщават, че имат наднормено тегло, но им липсва мотивация за промяна в начина на живот. Четиридесет процента не са в състояние да отслабнат въпреки здравословната диета и упражненията. Само 26% от анкетираните използват ИТМ, за да правят клинични преценки за наднорменото тегло и затлъстяването. Въпреки че 93% от медицинските сестри признават, че наднорменото тегло и затлъстяването са диагнози, изискващи намеса, 76% не следват темата при пациенти с наднормено тегло и затлъстяване.

Дискусия: Много медицински сестри предоставят на обществеността здравна информация, свързана с теглото. Тези данни предполагат, че те могат да се възползват от продължаващото обучение за затлъстяването и рисковете от него. Тъй като 76% от медицинските сестри не преследват темата за затлъстяването с пациентите, те могат да се възползват от обучение по преследване на чувствителни теми по време на професионална среща. Практикуващите медицински сестри могат да играят ключова роля в обучението както на пациентите, така и на регистрираните медицински сестри.