Концептуализация на роли, Куриране на данни, Официален анализ, Придобиване на финансиране, Разследване, Методология, Администриране на проекти, Ресурси, Надзор, Валидиране, Визуализация, Писане - оригинален проект, Писане - преглед и редактиране

свързани

Специализиран отдел по педиатрия, Специализирана болница Irrua, Irrua, Edo State, Нигерия

Роли Куриране на данни, формален анализ, методология, ресурси, писане - преглед и редактиране

Партньорски отдел по педиатрия, Федерален медицински център, Асаба, Делта, Нигерия

Роли Формален анализ, надзор, писане - преглед и редактиране

Отделение по педиатрия, Специализирана болница Irrua, Irrua, Edo, Нигерия, Катедра по педиатрия, Факултет по клинични науки, Медицински колеж, Университет Ambrose Alli, Ekpoma, Edo Sate, Нигерия

Ролеви надзор, писане - преглед и редактиране

Отделение по педиатрия, Специализирана болница Irrua, Irrua, Edo, Нигерия, Катедра по педиатрия, Факултет по клинични науки, Медицински колеж, Университет Ambrose Alli, Ekpoma, Edo Sate, Нигерия

Роли Формален анализ, методология, писане - преглед и редактиране

Отделение по педиатрия, Специализирана болница Irrua, Irrua, Edo, Нигерия, Катедра по педиатрия, Факултет по клинични науки, Медицински колеж, Университет Ambrose Alli, Ekpoma, Edo Sate, Нигерия

Роли Куриране на данни, формален анализ, методология, писане - преглед и редактиране

Специализиран отдел по педиатрия, Специализирана болница Irrua, Irrua, Edo State, Нигерия

Роли Куриране на данни, формален анализ, методология, надзор, писане - преглед и редактиране

Отделение по педиатрия, Специализирана болница Irrua, Irrua, Edo, Нигерия, Катедра по педиатрия, Факултет по клинични науки, Медицински колеж, Университет Ambrose Alli, Ekpoma, Edo Sate, Нигерия

  • Adewale Илия Adetunji,
  • Кайоде Адесое Адениран,
  • Силвия Чинвенду Олому,
  • Анджела Ифеома Одике,
  • Розмари Omonigho Ewah-Odiase,
  • Irekpono Ukhueleigbe Omoike,
  • Джордж Обозохале Акпеде

Фигури

Резюме

Заден план

Много развиващи се страни са в състояние на хранителен преход от преобладаващо недохранване към възникващия проблем с прекомерното хранене (наднормено тегло и затлъстяване), който е свързан с повишена заболеваемост и смъртност и чиито усложнения могат да продължат до зряла възраст с дългосрочни последици . Данните обаче са ограничени за рисковите фактори за наднормено тегло и затлъстяване (O&O) сред децата в началното училище, особено тези в селските и полуградските райони в тези страни.

Цел и цели

Да се ​​определят социално-демографските фактори, свързани с наднорменото тегло и затлъстяването сред децата в началните училища в полу-градските райони.

Предмети и методи

Хранителен статус на учениците

Петдесет и осем ученици (4.9%) са имали O&O, докато 41 (3.5%) са имали недохранване (като слаби/силно слаби), а 1088 (91.6%) са с нормален хранителен статус. Сред тези с O&O 41 (3,5%) са с наднормено тегло и 17 (1,4%) със затлъстяване.

Асоциация между избраните социално-демографски фактори и разпространението на наднорменото тегло и затлъстяването

Таблица 2 показва връзката между разпространението на O&O и избраните социално-демографски фактори на учениците. Има значително по-високо разпространение на O&O сред ученичките (p = 0,002) и учениците от семействата с по-висок социално-икономически статус (p Таблица 2. Асоциация между избраните социално-демографски фактори и разпространението на наднорменото тегло и затлъстяването.

Многовариатен логистичен регресионен анализ, показващ връзката между O&O и социално-демографските фактори

Таблица 3 показва резултатите от многовариантния логистичен регресионен анализ на връзката между разпространението на O&O и социално-демографските фактори. Тип училище (p = 0,006), семейно социално-икономически статус (p = 0,019) и пол (p = 0,004) имат значителна връзка с разпространението на O&O.

Субанализ на ефекта на времето на екрана върху разпространението на O&O при ученици с телевизор в спалня

Сред учениците с телевизор в спалните, разпространението на O&O е по-високо сред учениците с време на екрана ≥ 3 часа на ден (16,0%) в сравнение с тези, които прекарват по-малко от 3 часа на ден. Разликата обаче не беше статистически значима. Това е показано в таблица 4.

Дискусия

Разпространението на O&O е 4,9% (наднормено тегло 3,5% и затлъстяване 1,4%) в това проучване. Това попада в широкия диапазон от 0 до 26,7% в предишни доклади от и извън Нигерия [4–13]. Степента на разпространение на O&O е сравнима с 2,1% - 3,7% в повечето доклади от градски, полуградски и селски райони на Нигерия [6,7,35,36], по-висока от ниските нива от 0,0% - 1,9% в някои доклади от Югозападна Нигерия [4,31] и по-ниски от нивата от 4,9% - 26,7% в някои други [5,10,11,37] от и извън Нигерия. Различията в методологията, местоположението на изследването (селско, полуградско или градско) и критериите за подбор могат да обяснят разликите в степента на разпространение между проучванията.

Това проучване е проведено за идентифициране на социално-демографските и поведенчески фактори, свързани с риска от O&O. Както и в предишни доклади [5–7,11,36,38,39], полът, SES, типът на училището и наличието на телевизор в спалнята на ученика са индивидуално свързани с наднорменото тегло и затлъстяването. Въпреки това, само пол, тип училище и SES на семейството остават независимо и значително свързани с наднорменото тегло и затлъстяването при многофакторния анализ.

Ефектът от пола е в съгласие с предишни проучвания [5–7,11,36,38,39] и може да се дължи на ограничаване на физическата активност на децата от женски пол от родители [40,41]. Умерената физическа активност намалява риска от наднормено тегло и затлъстяване и свързаните с тях усложнения [42].

По-голямото разпространение на O&O сред ученици от частни училища, ученици от семейства от по-високи социално-икономически класове и ученици с телевизор в спалнята може да бъде взаимосвързано. Учениците от по-заможните семейства имат по-голям достъп до енергийни излишъци и калорични храни и напитки като висококалорични напитки, сладолед и бързи храни [51,54]. Тези семейства също така могат по-добре да си позволят закупуването на телевизор за настаняване в детските стаи, точно както са по-способни да си позволят високата цена на частните училища. В допълнение учениците от частните училища са по-склонни да седят заседнали поради по-голямо участие в дейности на закрито, като видеоигри и т.н. [15].

Липсата на значителна връзка между времето на екрана и разпространението на O&O в това проучване е за разлика от предишните доклади [15,44,55,56]. Това може да се дължи на недостатъчно докладване на времето за гледане от страна на родителите, тъй като някои от децата биха могли да гледат телевизията, без родителите им да знаят за това. Това би могло да обясни защо присъствието на телевизори в спалнята на учениците е бил важен рисков фактор за O&O при двувариатен анализ, но времето на екрана не е включено в това проучване [57]. Като цяло обаче е известно, че присъствието на електронни медии в детските спални е свързано с увеличаване на използването на медии [57].

Заключение

Ние заключаваме, че разпространението на наднорменото тегло и затлъстяването сред децата в началните училища в полу-градска зона е свързано с пола, типа на училището и семейния социално-икономически статус. Ето защо препоръчваме използването на превантивни програми за превенция на наднормено тегло и затлъстяване сред богатите деца, особено ученичките, посещаващи частни училища.

Ограничения на изследването

Екранното време може да е било под или над изчислено, в зависимост от способността на родителите да си припомнят. Екранното време също може да бъде подценявано, тъй като учениците могат да гледат телевизията или да използват други електронни устройства в спалните си, без знанието на родителите си, а това несъответствие може да бъде по-голямо през неучебната година. Тези фактори могат да повлияят на надеждността на оценките за времето на екраниране на учениците, дадени от родителите.