Информация за статия

Д-р Майкъл Пиньоне, Университет на Северна Каролина в Chapel Hill, 5045 Old Clinic Building, CB # 7110, Chapel Hill, NC 27599-5039, САЩ ([имейл защитен]).

относно

Резюме

Предназначение

Неадекватната грамотност е често срещана при пациенти с диабет и може да доведе до неблагоприятни резултати. Авторите разгледаха връзката между грамотността и здравните резултати при пациенти с диабет и потенциалните интервенции за подобряване на резултатите.

Методи

Прегледахме 79 статии, обхващащи 3 ключови области: (1) оценка на скрининговите инструменти за идентифициране на неадекватна грамотност и счетоводство, (2) връзките на редица свързани с диабета здравни резултати с грамотността и смятането и (3) интервенции за намаляване на грамотността -свързани разлики в здравните резултати.

Резултати

Налични са няколко инструмента за скрининг за оценка на грамотността и уменията за броене на пациентите, някои от които са специално насочени към диабета. Грамотността и броенето са последователно свързани със знанията, свързани с диабета. Някои проучвания показват, че грамотността и броенето са свързани с междинни резултати, включително самоефективност, комуникация и самообслужване (включително придържане), но връзката между грамотността и гликемичния контрол е смесена. Малко проучвания са оценили повече дистални здравни резултати, включително свързани с диабета усложнения, използване на здравни грижи, безопасност или качество на живот, но наличните проучвания показват, че ниската грамотност може да бъде свързана с повишен риск от усложнения, включително хипогликемия. Няколко интервенции изглеждат ефективни за подобряване на свързаните с диабета резултати, независимо от състоянието на грамотност, но не е ясно дали тези интервенции могат да намалят разликите в резултатите, свързани с грамотността.

Заключения

Ниската грамотност е свързана с по-малко свързани с диабета знания и може да бъде свързана с други важни здравни резултати. Необходими са допълнителни проучвания, за да се изяснят по-добре пътищата, по които уменията за ограмотяване влияят върху здравните резултати. Налични са обещаващи интервенции за подобряване на резултатите от диабета при пациенти с ниска грамотност; необходими са повече изследвания, за да се определи тяхната ефективност извън изследователските настройки.