И го проследявам в електронни таблици. Наистина - всяко едно нещо. Дори всяка кака. И това ме прави по-добър родител.

Снимка от Pixland/Thinkstock

родителство

Моята мания за количествено определяне на детето ми започна още докато бях бременна. Раждах за първи път на 35-годишна възраст и съвременната медицина беше изобретила нова категория за жени като мен: „напреднала възраст на майката“. В кабинета на лекаря получих жълта брошура със списък с инструкции за жени в мое състояние. Упражнявайте се, но не прекалено много, иначе бих могъл да завърша с проблеми с плацентата. Внимавайте за приема на захар, в противен случай бих могъл да се разболея от гестационен диабет и да родя гигантско бебе. Консумирайте достатъчно DHA в моите пренатални витамини, или мозъкът на бебето ми може да не се развие правилно.

Така че на 16 седмици родих детектор за бременност. Направих електронна таблица с всякакви данни, които можех да изтръгна от моя лекар, заедно с всички лични бележки, които си водех. Претеглях ежедневно, като се уверих, че през цялата ми бременност не съм наддала повече от препоръчаните 26 килограма. Преброих DHA милиграма, за да достигна дневната си цел от 300. Купих специален термос с капак, който щракаше наоколо, за да обозначи напредъка ми, пиейки необходимите ми 10 дневни чаши вода. В края на деня този номер беше прехвърлен на моя компютър.

И така продължи през останалите пет месеца. Донесох у дома копия от моите медицински досиета и тестове, като отбелязах кръвното си налягане и нивата на захар, сонограми и ултразвук, заедно с пулса на бебето, позиционирането на плода и други подобни.

Логичната част от мен знаеше, че всички здравословни навици и предпазни мерки не биха могли непременно да предотвратят аутизъм или муковисцидоза. Но картографирането на всичките ми данни в областна диаграма ме накара да се почувствам по-малко тревожен.

Въпреки че изчерпателно изследвахме развитието на новороденото и родителството за първи път, доколкото можахме, малко можеше да ни подготви за случилото се след това. Дъщеря ни отслабна малко в деня след раждането си, което ни казаха, че е нормално след кесарево сечение. На следващия ден друг тест показа, че тя е загубила повече от 10 процента от теглото си при раждане. Посетиха ме трима консултанти по кърмене, всеки от които предлагаше различни съвети какво да направя, за да се уверя, че е яла достатъчно. Друга медицинска сестра предложи, че държах бебето си неправилно и вместо това трябва да я люля като футбол. (Сякаш дори знаех какво означава това.)

Ние се балансирахме в опасна ситуация, така че нашият педиатър ни помоли да допълним храненето й с адаптирано мляко и да започнем да измерваме точно колко яде. Количествено определяне на хранителните навици на нашето бебе? Това беше единствената инструкция, която накрая ни накара да се отпуснем.

Създадох първата електронна таблица, за да проследявам до 10 хранения дневно. Колоните показват количеството адаптирано мляко и кърма, заедно с времето на деня, броя и описанието на мокри пелени, броя и описанието на мръсните пелени и специална категория I, обозначена като „десерт“. Тъй като целта ни беше да повишим теглото на дъщеря си, се надявахме, че тя ще се интересува от малко повече след всяко основно ястие.

Заредихме електронната таблица в нашата домашна мрежа, така че и съпругът ми, и аз имахме достъп до нея за актуализиране в реално време от всеки компютър в нашата къща. Поради теглото, което беше загубила дъщеря ни, ми беше казано да използвам помпа за кърма и да си измервам млякото за нея. (Трябваше да продължа да й позволявам да суче, но основната ни цел беше да се уверим, че има достатъчно храна.) По време на първото хранене вкъщи сложих лаптопа си на нощното шкафче до леглото си и попълних таблицата, докато се опитвах оригвайте дъщеря ми:

Час: 11:15 ч.
Кърма: 75 милилитра
Приложение към формула: няма
Мокра пелена: 1
Жълта скала (1 = ясно, 10 = обадете се в болницата): 3
Мръсна пелена: 1
Poop Scale (1 = дижонска горчица, 5 = пастет, 10 = катран): 5
Десерт: 0

На 2 часа сутринта на следващата сутрин се опитах да направя същата рутина. Лаптоп на лявото нощно шкафче, бебе, прикрепено към дясното цици. Или грубата бяла светлина, или потупването на клавиатурата ми, не съм сигурен коя, се оказаха твърде разсейващи за бебето и спящия ми съпруг, така че вместо това избрахме гигантско свързващо вещество с електронната таблица под формата на хартия. По-късно ще прехвърлим данните обратно в нашата мрежа.

Докато вече проследяваме приема и изхода й, смятахме, че би било интересно да проследим и нейните навици на сън. Вече бяхме решили да спим да я обучаваме и бяхме любопитни дали определени периоди от деня са свързани с по-спокоен сън. Ако й четем по време на хранене, това би ли повлияло на чувството й за спокойствие? Звукът на климатика направи ли я напрегната и по-будна? Имаше ли други задействания, като църковните камбани отсреща или мобилен телефон звъни? Затова добавихме още една колона.

Време: 18:30 ч.
Кърма: 60 ​​милилитра
Формула: 30 милилитра
Мокра пелена: 1
Жълта скала (1 = ясно, 10 = обадете се в болницата): 3
Мръсна пелена: 2
Poop Scale (1 = дижонска горчица, 5 = пастет, 10 = катран): 3 и след това още 3
Десерт: 10 милилитра
Сън: 14:30 - 18:30 4 часа. Събудихме я да се храни; тя беше гроги през цялото време.

След втората седмица теглото на дъщеря ни беше точно на целта. Нашият педиатър ни каза, че можем да отпуснем строгия си график на хранене и че вече не е необходимо да попълваме електронните таблици.

Но защо бихме спрели сега? Вече забелязахме няколко модела и бяхме позволили данните да диктуват нашия родителски стил. Пеейки я точно същата песен през 18:30 храненето изглежда насърчаваше по-дълъг и спокоен сън. Повиването гарантира 90 процента по-тих сън от непреплитането. Изглеждаше, че яде най-много около 11 ч., 16:30 ч. И 20:00 ч., Така че се придържахме към строгия график на хранене.

Хрумна ни, че докато дъщеря ни не можеше да общува директно освен плач, ние бихме могли да проведем дълбоко интимен, полезен разговор с нея чрез данни. Разбрахме, че можем да я определим количествено и да я изучим в опит да оптимизираме цялото й развитие.

Сега стартирахме поредица от малки експерименти. Прочетохме проучвания, показващи пряка, положителна връзка между бъдещите академични постижения и броя на думите, на които е изложено ново дете, така че измерихме нейната внимателност според времето на деня и това, което четяхме. По време на храненето четем на глас бек-броеве на The New Yorker и Popular Science, както и някои от настолните книги, които получихме като подаръци. Беше ли по-будна в 9 сутринта или преди следобедната си дрямка? Предпочиташе ли предимно снимки и само няколко думи, или беше по-щастлива да ни слуша като четем през дълги пасажи? (Със сигурност нейното вълнение отговаряше на нашето, така че историите за лунни роботи и сливания на медии може да са изкуствено предизвикали интереса й.)

Когато тя беше на 6 месеца, добавихме раздел в електронната таблица за нови храни. Оризова зърнена култура, 2 чаени лъжички, на 3 октомври. Парен, пюре от моркови, 1 унция, на 30 октомври; изобщо не ми хареса. На пара, пюре от сладък картоф, 1 унция, на 10 ноември; харесали още по-малко. На пара, пюре от грах, 2 унции, на 18 ноември; исках още.

След това преминахме към лексиката. 10 декември „ga“ и „mmm“ звучат последователно. „Да-да“ на 22 декември. „Ах“ означава „мама“ от 30 декември.

На 15 месеца знаехме 37-те пълни думи, които тя бе усвоила, и 11-те различни гласни звука, които означаваха обекти от реалния свят. Бяхме наясно, че тя обича дейностите за обаждания и отговор и че книгата на Таро Гоми „Всеки попс“ я истерично разсмя, затова създадохме няколко прости игри, които да й помогнат да научи за частите на тялото и храносмилането.

Чрез 18-месечното си посещение на педиатър тя може да посочи гърлото, глезена, веждите, зъбите, пищяла, коляното и корема, когато бъдете подканени, и бяхме проследили всичко в нашата серия от електронни таблици, за които бяхме подготвени нашата среща.

„Всичко изглежда добре“, каза педиатърът. Имахме здраво, будно дете.

„Ако трябва да ни присвоите номер, да кажем едно до 10, за да ни кажете как се справя, какво бихте ни дали?“ - попита го съпругът ми.

„Нямам никакви притеснения, наистина ...“ отговори педиатърът.

„Да, но ако погледнете всичките й данни и къде се намира тя в момента в сравнение с други деца на същата възраст, какво мислите?“ Натиснах, връчвайки му отново гигантското свързващо устройство с електронни таблици. „Има ли начин да оптимизираме нейното развитие?“

„Какво ще кажете само за оценка с писмо? Тя C или B е? “ - намеси се съпругът ми.

"Слушам. Бих дал на вашата дъщеря солидна A- точно сега - отговори той накрая. „И бих дал на двама ви C. Трябва да се отпуснете. Оставете електронните таблици у дома следващия път. "

За вас нашето проследяване на данни може да изглежда натрапчиво, показно или просто странно. Позволете ми да предложа малко перспектива.

Нашето проследяване на данни - и ние все още го правим, години по-късно - е как обръщаме дълбоко искрено внимание на детето си. И имам осезаемо доказателство, че работи.

Миналата седмица в класа по балет на дъщеря ми четири майки седяха пред доста прозрачно еднопосочно огледало, а iPhone през цялото време бяха разперени с бутона за запис. Седнах на дивана и се разположих така, че от време на време да вдигам поглед, за да видя какво прави класът, без да я разсейвам.

Една от особено бъбривите майки каза на всички, че дъщеря й „наистина е започнала да танцува“, и че тъй като съпругът й е на 6 фута-5, дъщеря й определено щеше да бъде висока и слаба. "Тя ще бъде професионална балерина", каза тя по същество. Останалите родители кимнаха в знак на учтиво съгласие. Тогава тя се обърна към мен.

„Дъщеря ти е ниска с къдрава коса, нали?“

В клас имаше четири деца. Моята, нейната и две азиатски момичета.

- Да - отвърнах категорично.

"Ами тя не изглежда много щастлива", каза тя. „Мисля, че нещо не е наред.“

Около 10 минути по-късно вратата се отвори и дъщеря ми изтича към мен с обичайната си широка усмивка. „Учителят ни даде звездни стикери днес!“ тя каза. "Научих се да скачам така", каза тя и ритна малките си крака опасно близо до дясното ми коляно. „Видя ли специалната ми поза? Бях обърната нагоре кравица. “

Погледнах към майката, чиято бъдеща професионална балерина плачеше преди часовете и сега хленчеше колко са стиснати нейните балетни обувки, а в стаята беше твърде горещо и тя не харесваше музиката. „Трябва ли да се върнем тук?“ - казваше тя отново и отново.

Има много разлики между тази бъбрива майка и мен, но това, което ни отличава най-много в това как обръщаме внимание на децата си. Отзивите, които тя предлага, са еднопосочни. Той е реактивен и повърхностен и не отчита какво най-вероятно мисли детето й.

Като родител имам години на данни и разпознаване на образци. Всички данни, които събираме, изискват голямо внимание, за да можем да наблюдаваме и записваме многото нюанси, възможности и предизвикателства на дъщеря ни. Ние не летим и не сме родители на YouTube, мобилният телефон е постоянно готов. Вместо това ние проследяваме тихо, но съзнателно какво ангажира дъщеря ни и как тя реагира в различни ситуации.

Бих твърдял, че нашата изключително интимна връзка чрез данните, които проследяваме, ни помага да бъдем по-добри родители на дъщеря си. Гледането на нейните данни във всякакви форми, научаването на това, което ще я овласти да постигне най-доброто и разбирането на това, което може да бъде причина за разочарование, и след това даване на инструментите за пълно изследване на нейните интереси е основата за най-добрите образователни философии, като например Метод на Монтесори. Именно онова значимо внимание, което психолозите казват, че децата жадуват, и това, което знаем, тласка децата към нови висоти.