Tabitha Blasingame *

издателство

Болница „Елиза кафе“ във Флоренция, Алабама

* Автор-кореспондент: Tabitha Blasingame
Болница „Елиза кафе“ във Флоренция
833 Mars Hill Road Флоренция, Алабама, 35630
Тел: 2564159486
Електронна поща: [имейл защитен]

Дата на получаване: 28 март 2017 г .; Приета дата: 22 юни 2017 г .; Дата на публикуване: 26 юни 2017 г.

Цитат: Blasingame T (2017) Справяне с детското затлъстяване с образование. J дете Obes 2:11. doi: 10.21767/2572-5394.100032

Резюме

Заден план: В световен мащаб детското затлъстяване нараства. От 1980 г. насам се е увеличил повече от четири пъти при юношите. Затлъстяването сред децата е свързано с много хронични заболявания. Тези заболявания могат да намалят продължителността на живота на детето. Нашата цел в сестринската практика е да подобрим грижите, които предоставяме, да подобрим резултатите и да образоваме общността за превенция на заболяванията. Един от начините да повлияем положително на здравето на подрастващите е като оставим впечатление на младите ни, като ги научим как могат да правят здравословен избор. Здравното образование може да се преподава в училищните системи, насочени към здравословно поведение в начина на живот, така че подрастващите да имат по-добра база от знания относно изборите, които трябва да направят, и последиците от лошия избор, който правят в началото на живота си. Целта на този проект е: Дали ученикът на гимназията на възраст 18-19 години ще идентифицира здравословен избор в сравнение с модула за пред и след здравно образование. Пред- и след-тестът ще оценява знанията, придобити от образованието.

Методи: Извадката (n = 15) се състои от 8 мъже и 6 жени и една, която не е отговорила на пол или етническа група. Групата е съставена от 6 латиноамериканци, 7 бели, 1 черна и 1 неизвестна на възраст 18-19 години. Приложен е предварително тест, състоящ се от 16 въпроса, свързани със здравословния избор. Приложен е тест преди и след теста, за да се измери повишен брой знания за здравословно поведение. След това беше изнесена образователна лекция за здравословния начин на живот и изборите с раздаване и презентация на подиума. Предварителният тест и съгласието бяха направени седмица преди презентацията и след теста. След презентацията към същата група беше въведен въпросник за последващ тест, за да се определи дали има някакви промени в знанията въз основа на констатациите преди теста. Целта на проекта: Дали ученикът на гимназията на възраст 18-19 години ще идентифицира здравословен избор в сравнение с модула за пред и след здравно образование.

Преподава се обучение по препоръчаното хранене и упражнения на Американската сърдечна асоциация (AHA), подчертавайки важността да бъдете здрави. Американската сърдечна асоциация препоръчва диета с високо съдържание на фибри, пълнозърнести храни, плодове, зеленчуци, риба и храни с ниско съдържание на наситени мазнини, транс-мазнини, холестерол, сол (натрий) и добавени захари. AHA препоръчва 60 минути упражнения всеки ден. Препоръката на Американската сърдечна асоциация за това, което доказано е здравословно и реалността на избора на храна и начин на живот на подрастващите. Според по-старо проучване, проведено от CDC през 2013 г., само 27,1% от учениците от гимназията са участвали в 60 минути физическа активност седмицата преди проучването. Препоръката за 60 минути упражнения остава златният стандарт, базиран на текущата литература.

Констатации: IBM SPSS® софтуер за предсказуем анализ за версия 24 е използван за изчисляване на честотни таблици, които показват разликите в отговорите на отговорите на въпросите преди и след теста. Беше отбелязано нарастване на знанията в 11 от 16 въпроса. Въпросникът съдържаше въпроси с множество избори, свързани с вредата от тютюнопушенето, развитието на сърдечно-съдови заболявания, ползите от физическата активност и препоръките, свързани с диетата и упражненията. На всеки въпрос беше дадена възможност за избор Не знам. Беше отбелязано, че само два въпроса, номер 8 и 11, са имали значително увеличение въз основа на резултатите след теста. С ниво на значимост