Първо днес, The Local in Germany съобщава, че президентът на германския Бундестаг Норберт Ламарт е изправен пред твърдения, че е плагиатствал в докторската си дисертация. Ламарт се присъединява към дълга редица германски политици, които са обвинени в плагиатство, включително бивши министри на образованието и отбраната. Най-скорошният скандал беше свързан с германския министър на образованието Анет Шаван, която бе лишена от докторска степен през февруари поради твърдения за плагиатство въпреки силните протести срещу невинността си. Шаван обаче подаде оставка дни след отнемането на нейната степен. Ламарт също отрича обвиненията и насърчава своя алма матер, Университета на Бохум в Северен Рейн-Вестфалия, да разгледа тези твърдения. Що се отнася до твърденията, те бяха изведени от анонимен блогър, който пишеше с името „Робърт Шмит“, който твърди, че има доказателства, че Ламерт е плагиат на части от около 42 страници в докторантурата си.

новините

Анализ: Още от 2011 г., когато германският министър на отбраната Карл-Теодор цу Гутенберг беше принуден да подаде оставка поради твърденията за плагиатство, Германия е на нула за политиците, изправени пред скандали, свързани с плагиатството, занимаващи се с по-ранната им академична работа. Засега скандалът на Ламарт е по познат модел - индивидът публикува публично информация, в която се посочва, че политик е плагиатствал, той или тя отрича, но университетът започва разследване по въпроса. Остава да видим обаче дали делото на Ламарт ще продължи да следва модела на другите и ще доведе до отнемане на неговата степен и оставка. Независимо от резултата, през последните две години Германия е на непрекъсната диета от политически скандали с плагиатство, най-вече от анонимни блогъри или лица, работещи заедно по специални уикита, ориентирани към плагиатството. Те се превърнаха в мощен инструмент за атаки срещу политици и, както ще обсъдим скоро, други държави следват подхода на Германия. Така че, докато съдбата на Ламарт все още е много неизвестна, изглежда, че той няма да бъде последният голям политик в Германия, чиято политическа кариера е опетнена от обвинения в плагиатство.

Губернатор на Московска област, обвинен в плагиатство в тезата

Следващото днес, The Moscow Times съобщава, че Андрей Воробьов, изпълняващ длъжността губернатор на Московска област, е изправен пред обвинения, че той също е плагиат на тезата си. Твърденията идват от групата за разследване на плагиатството Dissernet, която твърди, че Воробьов е имал около 12 некредитирани източника на дисертацията си и че около 107 от 165 страници в дисертацията са съдържали плагиатски материал. Според Dissernet големи части от дисертацията на Воробьов идват от по-ранна книга на студент на име Аминет Хуажева, само с незначителни промени в формулировката. Воробьов защитава тезата през 2004 г. в Руската академия за държавна служба. Няма дума дали в този момент училището планира разследване. Независимо от това, Воробьов е изправен пред избори през септември, на които се очаква да стане избран губернатор на региона, въпреки че Dissernet се надява, че твърденията и доказателствата, които излагат, могат да повлияят на изборите.

Членове на факултета от университета в Оукланд, които самоплагиатстваха получени повишения

Докторант Дарден, обвинен в плагиатство

Също днес Луис Лавел от Bloomberg Businessweek съобщава, че на докторант в престижното училище за бизнес в Дарден е оттеглена втора книга поради опасения за плагиатство. Вестникът на предприемаческата култура оттегли статия, озаглавена „Разбиране на предшествениците на намерението на една предприемаческа фирма да участва в международни стратегически съюзи“ от Юджийн З. Гех. Според списанието 16 процента от статията са дублирани пасажи от работа от 2004 г. на друг автор. Оттеглянето следва друго оттегляне само три месеца по-рано на друга статия на Geh, тази, озаглавена „„ Силната “срещу„ слабата “предпоставка за легитимност на заинтересованите страни и риторичната перспектива на дифузията“, която беше публикувана в Academy of Management Review. По това време директорът на докторската програма на Дарден защитава Гех, като казва, че „обширно разследване“ е стигнало до заключението, че инцидентът е изолиран и е грешка. Гех се присъедини към програмата през 2009 г., след като завърши Сингапурския университет за управление, но не е ясно дали той все още е член на програмата. Той получи оценка за „отлично представяне“ в десетина курса, включително „Основи на бизнес етика“.

Анализ: Въпреки че няма нищо особено необикновено в докторант, изправен пред твърдения за плагиатство, многократните твърдения в такова престижно училище повдигат няколко знамена. От особена загриженост е „обширното разследване“, което училището заяви, че е извършило, но не успява да разкрие друг инцидент с участието на Гех, който ще излезе само няколко месеца по-късно. Въпреки че изглежда, че университетът се справи добре с първоначалните твърдения, като реагира и разследва бързо, ясно е, че нещо е пропаднало през пукнатините и е важно училището, както и другите институции, да разберат какво е било, за да може избягва в бъдеще. Друг извод от тази история е, че нито един ученик или изследовател не трябва да бъде напълно извън всякакво подозрение. Въпреки високите оценки на Ге в етиката и привидно силния му опит в тази област, имаше очевидни проблеми с способността му да произвежда етична работа.

Спенс нарушава мълчанието заради скандала с плагиатството

Други новини - Кристин Ръшоуи и Луиз Браун от The Hamilton Spectator съобщават, че Крис Спенс, бившият ръководител на училищното настоятелство в Торонто, който беше принуден да подаде оставка след скандал с плагиатство през януари, се изказва за първи път след оставката си. Спенс каза, че плагиатството му е комбинация от фактори, включително натоварването му, невниманието му и работата му с асистенти, които са му помогнали при изследванията. Въпреки че Спенс не подчерта всичките си престъпления, той призна, че не е написал всичко. Той също така описа времето си след оставката си като „жив ад“ и каза, че се справя с депресията, породена от изпитанието. През януари анонимен източник разкри, че Спенс, тогавашният ръководител на най-големия училищен окръг в Канада, е плагиатствал пасажи в статия за Торонто Стар. Бързо последваха и други твърдения за плагиатство, което го накара да подаде оставка в рамките на 48 часа след първоначалните твърдения. Изпитанието обаче може да не е приключило за Спенс, тъй като бившето му училище, Институт за образование в Онтарио в университета в Торонто, разследва твърденията за плагиатство в докторската си дисертация и обмисля да отмени своята степен.

Анализ: Моделът за Спенс е познат на наблюдателите на плагиатството. Спенс изгради невероятна кариера отчасти върху плагиатството и когато измамата беше открита, кариерата и всичко, което дойде с нея, се сринаха. В крайна сметка това, което се случи със Спенс, беше по негов собствен дизайн. Той беше уважаван и дори почитан педагог, чиято обещаваща кариера приключи внезапно поради модел на плагиатство. Въпреки че казва, че не желае да сочи с пръст, да се позовава или дори да намеква асистенти, които са работили с него, е опит да се направи точно това, поне до известна степен. Но Спенс не е сам там. Други известни серийни плагиатори, включително Джейсън Блеър и Йона Лерер, в миналото са се опитвали да прехвърлят голяма част от вината си върху други сили. И все пак, докато падането на Спенс е негово собствено дело, трябва да се надяваме, че той ще намери начин да превърне своя опит и грешките си в нещо добро и полезно, както за себе си, така и за другите. Вероятно е най-добрият начин той да поправи нанесените щети и да си помогне да продължи напред.

Учителите казват, че плагиатството, неформалността са странични продукти от дигиталното влияние на писането

Също така днес Роза Джалиджан от NBC News съобщава, че проучване на над 2400 преподаватели за напреднали стажове и национални програми за писане (средно и средно училище) установи, че учителите обикновено дават ниски оценки на своите ученици по въпроси, свързани с разбирането на закона за авторското право и признанието. Над половината от всички учители определят своите ученици като „справедливи“ или „лоши“, когато става въпрос за правилно цитиране на съдържание. За разлика от тях, само 15 процента казват, че техните ученици са „отлични“ или „много добри“ в това. Учителите възлагат голяма част от вината за това на технологията, като казват, че тя поражда неформалност в писмена форма, особено поради взаимодействието в социалните медии, и създава култура на слабо приписване. Положителната страна е, че повечето учители казват, че дигиталните инструменти улесняват преподаването на писане, а 88 процента казват, че прекарват времето си в клас, за да говорят по въпроси на цитирането и плагиатството. Три четвърти казаха също, че прекарват времето си в клас, за да разговарят с учениците за проблеми с авторските права и честната употреба. Проучването е проведено от Проекта за интернет и американски живот на Pew Research Center.

Анализ: Въпреки че е лесно да обвиним технологията, по-специално Интернет, за причиняване на плагиатство или влошаване на проблема, истината е много по-сложна. Първо, плагиатството беше сериозен проблем преди Интернет и преди компютрите. Въпреки че технологията улеснява плагиатството на съдържанието, което го прави по-привлекателно за тези, които могат да бъдат изкушени, плагиатството не е изобретение на Интернет. Но същото като технологията, която улесни плагиатството, улесни и откриването на плагиатство. Инструменти като iThenticate правят плагиата много по-лесен за откриване и действие, превръщайки технологията в нещо като нож с две остриета за всеки потенциален плагиат. Вместо това трябва да се съсредоточи върху използването на технологии, включително инструменти за откриване на плагиатство, които да помогнат за преподаването на добро писане, изследвания и цитиране. Използването на такива инструменти само за улавяне на плагиатори, след като фактът не прави много за предотвратяване или намаляване на проблема и в дългосрочен план може просто да направи учениците по-разумни плагиатори.

Елтън Джон убеждава съдиите за уникалността на любовната му песен

И накрая днес, Ерик Гарднър от The Hollywood Reporter Esquire съобщава, че Елтън Джон е надделял по дело, заведено от Гай Хобс, автор на песни, който обвини Джон в плагиатство и нарушаване на авторски права. Според Хобс песента на Джон „Никита“ е нарушение на авторските права на по-ранната му творба „Наташа“, тъй като и двете са съсредоточени около сходни теми и според Хобс има „уникална комбинация“ от елементи, които са подобни. Тези елементи включват невъзможна романтика от ерата на студената война, описания на очите на влюбения и подобни звучащи имена. Въпреки това Апелативният съд от Седма окръжност не беше впечатлен от аргументите на Хобс, като заяви, че законът за авторското право не защитава идеи, а само изрази на тези идеи и дори Джон да е вдигнал концепциите от песните си, предполагаемите прилики не са защитими. Съдът избра да не се занимава с теорията на Хобс, защото дори да се докаже, че е истина, тя не се издига до прага на нарушаване на авторските права, което прави прекратяването на делото оправдано.