Статия в академичното списание Journal of Physical Education and Sport

експозицията

Извадка от член

Прегледът на научните изследвания, фокусирани върху основните въпроси на физическото възпитание на съвременните поколения, показва, че липсата на физическа активност при ученици и студенти е голямо предизвикателство пред преподавателите и специалистите по здравни грижи по целия свят (Osipov, Vonog и Zhavner, 2016). Установено е, че уроците по физическо възпитание, давани днес в руските висши учебни заведения, не осигуряват необходимото ниво на физическа активност, необходимо за по-добро здраве и балансирано физическо развитие на бъдещите специалисти (Funina, & Frolov, 2016; Osipov, Starova, Malakhova, et al . 2016 г.). Резултатите от наблюдаваното ниво на физическо развитие и здраве при руски студенти показват забележимо намаляване на основните показатели за тяхното физическо здраве по време на обучението. В същото време има все по-голям брой ученици с наднормено тегло или страдащи от затлъстяване (Osipov, Kudryavtsev, & Iermakov, 2017; Peshkov, & Sharaykina, 2014). Трябва да се отбележи, че тази тенденция към влошаване на здравето при по-младите поколения и нарастващ брой затлъстели хора навсякъде по света поставя алармените камбани сред здравните специалисти (Radzimińska, Weber-Rajek и Moska, 2016; Gaetano, 2016; Hardman, 2008).

Те вярват, че тези проблеми могат да бъдат разрешени чрез въвеждане на чисто нови образователни програми (Levanova, Kokorina, Nikitin, et al. 2016; Kirk, & Haerens, 2014), или чрез големи промени в организацията на процесите и структурата на образователните институции сами по себе си ( Осипов, Старова, Малахова и др. 2016). Такива промени трябва да доведат до подобряване на здравната култура у учениците и преподавателите и да възпитават силни възгледи за необходимостта да се поддържа здравословен начин на живот (Kudryavtsev, Kramida, & Osipov, 2016; Melnyk, Amaya и Hoyinq, 2016; Iermakov, Cieślicka, & Muszkieta, 2015). Висшето образование, както смята С. Лундвал, ще играе съществена роля в развитието на осведомеността за физическото здраве при младите хора днес (Лундвал, 2015).

Според S. Lundvall, съвременният етап на физическо възпитание при учениците може да се характеризира с увеличаване на двигателната активност по време на обучението им (Lundvall, & Schantz, 2014). ...

Абонирайте се за Questia и се наслаждавайте:

  • Пълен достъп до тази статия и още над 14 милиона от академични списания, списания и вестници
  • Над 83 000 книги
  • Достъп до мощни инструменти за писане и изследване