пожертване

Стресиращият живот на балетист започва с постъпването в балетно училище. Източник: Екатерина Петрова

Има много пътеки към балета. Децата често вземат самостоятелно решението за промяна на живота, дори преди да започнат училище. „Видях„ Лебедово езеро “в Челябинск, когато бях на пет. Бях поразен от факта, че се чувствах точно като приказка: нещо изискано, елегантно и далечно; нещо, което не можете да докоснете.

След спектакъла бях настроен към това, което исках да направя с живота си - и това не беше някаква детска мечта на тръбата “, казва Анастасия Колегова, солистка в балетната компания„ Мариински “.

През последните 20 години малко се е променило. Ако искате да се справите като балетист, пътят е почти еднакъв за всички. Биографиите на прима балерините и главните танцьори са пълни с истории за млади момичета и момчета, които, очаровани от красотата, която видяха на екрана, танцуваха близо до телевизията, опитвайки се да копират ходовете.

Примабалерината на Болшой театър Анастасия Горячева например реши да стане балерина след гледане на филм за Анна Павлова.

Децата, които са хванали танцова треска, се тестват по какъвто и да е начин. Ян Годовски, водещ солист на Болшой театър, беше приет в балетно училище, след като спечели състезание по бални танци в летния лагер.

Понякога обаче това е призивът на техните родители. Изключителната балерина Наталия Осипова направи прехода от художествена гимнастика към балет, защото „не искаше да нарани чувствата на майка си“. Всъщност, дете, родено в балетно семейство, няма много възможности. Просто попитайте Екатерина Шипулина, водеща солистка на Болшой театър: „Ние със сестра ми прекарахме детството си зад завесите, гледайки майка и татко. Знаехме точно какво искаме да правим, когато пораснахме. “

След като решението е взето, детето трябва да порасне много бързо. Оказва се, че красотата, която виждаме по телевизията, е резултат от дълги години упорити тренировки, ден след ден.

Стресиращият живот на балетист започва с постъпването в балетно училище. Децата трябва да преминат през строги входни изпити, където се проверява тяхното здраве, изграждане, гъвкавост, координация и стойка, заедно с тяхната музикалност и способността да извиват краката си. Проучвателните комисии обикаляха Съветския съюз в търсене на даровити деца, които надлежно намираха във всички краища на страната - дори в най-отдалечените села.

Така беше открита прима-балерината на Болшой театър Светлана Адирхаева. Такива комитети обаче са рядкост в наши дни.

Свързани:

Преди имаше десетки и дори стотици кандидати за едно място в балетни училища, особено в балетните академии в Москва и Санкт Петербург. Сега това важи само за момичетата. Недостигът на момчета има в балета, и то не само в Русия: родителите не са готови да позволят на синовете си да продължат балетна кариера, когато има професионални спортове със значително повече пари за грабежи. Освен това младите мъже бяха освобождавани от задължителна военна служба, ако работеха в балетна компания, но оттогава квотите бяха премахнати. Въпросът за мъжете в призовна възраст се разглежда на ниво Министерство на отбраната, „което може да удовлетвори исканията на Министерството на културата и местните власти“.

Много от учениците, приети в балетни академии, са допълнително премахнати: ниските оценки по класика за момчета или няколко допълнителни лири за момичета могат да означават изпращане в редовни училища преди дипломирането.

Суровата учебна програма (която се състои от пълен учебен товар, плюс ежедневна балетна практика, както и специални предмети като историята на уроците по балет и пиано) не оставя време на децата да бъдат деца. Освен това тези, които идват от други градове, трудно се адаптират към новия си живот без родителите си.

Известната балерина Светлана Захарова си спомня академичните си дни: тя е изпратена в интернат, където споделя стая с още седем момичета. Детството й приключи за миг и започна борбата за оцеляване. Децата работят 24 часа в денонощието и трябва да отговарят на невъзможни изисквания.

Основното предизвикателство е да се съчетаят техниката с артистизма. Руски уебсайт за балет описва проблема: „Работата на танцова школа не е толкова да обучи дете да танцува (което може да се направи за много по-малко време), колкото да превърне тялото му в инструмент за създаване изображение на сцената. "

Примабалерината на Болшой театър Евгения Образцова разбира как се постига професионално съвършенство: „Бях победен, когато не успях да поставя краката си на пета позиция, когато нямах перфектно коляно или вдигане. Тогава да мамиш асансьори беше криминално престъпление. " А конкуренцията е ожесточена. Едно дете разбира в много ранна възраст, че наоколо има повече талантливи състезатели и учителите посочват тези деца. Само истински бойци успяват да оцелеят.

През този период учениците започват наистина да разбират работата си и защо са там. Това е нещо коренно различно от радостта на дете, което е видяло красив танц или е успяло да угоди на родителите си. Това е съзнателно решение, при което децата започват да разбират защо толерират кървенето на краката и липсата на сън.

„Харесваше ми, че напредвам, и още повече се накарах да танцувам“, казва главният танцьор на Болшой театър Александър Волчков.

В навечерието на дипломирането студентите се подготвят за последните си изпити и академията се тресе от вълнение: хората се чудят дали са приети по техен избор от балетни трупи. На завършилите се разказват страшни (и преувеличени) истории за тежките времена, които танцьорите дават в театрите. Казват им, че може да се постави стъкло в обувките им, че костюмите им могат да бъдат унищожени злонамерено и че изкачването до върха е възможно само ако имат връзки.

По това време професорите и студентите знаят имената на най-добрите възпитаници, които ще танцуват в Болшой или Мариински компании. И все пак окончателното решение се взема от представители на театралните трупи, които присъстват на заключителните изпити във водещите танцови академии в страната.

Повечето от завършилите ще продължат в по-малко важни трупи, докато други ще се преместят в чуждестранни компании (където се търсят руски танцьори) или ще завършат, без да бъдат взети от балетна компания.

Стандартната ситуация за свободен агент е следната: „Отиваш на кастинг и виждаш тълпата от надежди. Първо, това е лентата: след това те ви казват „Продължете“, така че отидете в центъра на стаята, изпълнете рутина и те или казват „Извинете, чао“ или „Продължете“. Тогава им показвайте скоковете. Така правят прожекцията, а вие оставате петима от 35-ма. "

Свързани:

Новите танцьори започват в припева - дори да са потенциални водещи танцьори - защото те трябва да научат въжетата в театъра и да натрупат опит. Не всички от младите танцьори обаче са готови да запалят огън с камъни. Конкурентна компания може да привлече надарен млад танцьор, ако директорът на компанията е достатъчно умен, за да предложи сериозни части.

Владимир Малахов, художествен ръководител в Берлинския държавен балет, си присвои международната балетна звезда Полина Семионова почти веднага след като завърши в Москва, където щеше да бъде поета от Болшой театър като редовна танцьорка. Болшойът от своя страна успя да се докосне до възпитаничката на Академията в Санкт Петербург Олга Смирнова, като й предложи водещи роли в Москва.

Животът на младите артисти е изпълнен с агония и екстаз: неизбежни наранявания, интриги, победи на балетни състезания и частта на третия оръженосец на утренник за деца. Ще има мечти за желани роли и ежедневието на балетната практика, важни турнета и мъчителни очаквания за нови роли на дълги опашки заедно с техните колеги. Те ще жадуват за аплодисментите на публиката и ще се пенсионират на 40 с мизерна балетна пенсия.

И все пак за някои от истински щастливците грозното пате един ден ще се превърне в великолепен лебед - символът на руския балет.