хранене
Речево-езиков патолог си поставя реалистични цели с индивида и семейството му, за да постигне най-малко рестриктивната орална диета. Могат да бъдат обучени конкретни насоки и/или стратегии за хранене, за да се подобри безопасността на приема на храна през устата и да се елиминира или минимизира рискът от навлизане на храна/течност в дихателните пътища (аспирация). Насоките и стратегиите са индивидуализирани и предназначени да помогнат за безопасен прием през устата.

Общите насоки/стратегии за хранене могат да включват :

  • Без разсейване или говорене по време на хранене
  • Уплътняващи течности
  • Алтернативни консистенции - течност след твърдо вещество, за да се изчисти остатъкът
  • Бавна скорост и малък размер на ухапване
  • Поглъщайте два пъти всеки прием
  • Почистване с пръсти, за да премахнете събирането на храна във вътрешната проверка
  • Постурални промени за подобряване на контрола върху храната/течностите и защитата на дихателните пътища (например, брадичката надолу към гърдите, обръщането на главата и т.н.)

Упражненията за преглъщане, които могат да бъдат обучени, включват :

  • Устни двигателни упражнения за подобряване на силата/обхвата на движение на лицевите мускули и времето на лястовицата. Те включват упражнения за устни, бузи и език. Тактилни, словесни и визуални сигнали се използват, за да подканят пациента по време на тези упражнения.
  • Упражнения за затваряне на дихателните пътища за намаляване на риска от навлизане на течност/храна в дихателните пътища (напр. Суперсупраглотична лястовица, която представлява многостепенна лястовица, която включва задържане на дъха).
  • Упражнения за фарингеален натиск за подобряване на изстискването на лястовицата и изчистването на храната в гърлото (напр. Effortful Swallow, която е силна, притискаща лястовица).
  • SEMG (повърхностна електромиография Biofeedback) и/или Невромускулна електрическа стимулация (NMES) могат да бъдат включени в план за лечение, както е посочено, за да се увеличат максимално уменията за поглъщане.

Нарушения на сензорното/поведенческото хранене при деца

При деца, при които се диагностицира нарушение на сензорното/поведенческото хранене, може да се приложи хранителна терапия за намаляване на избягването на храна и поведенческите проблеми. Нашите речево-езикови патолози могат да осигурят 6-сесийна програма за обучение на терапия за хранене на родители/болногледачи, обикновено в продължение на няколко месеца, за да подобрят хранителните умения на детето. Изисква се ангажимент, подписан от родител/болногледач за 6-сесийна програма. Пренасянето вкъщи е необходимо за постигане на най-добри резултати.

Преглед на програмата: Речево-езиковият патолог ще започне програмата чрез обучение и предоставяне на модели на специфични техники и стратегии. Това може да включва десенсибилизация на лицевите мускули (бузи, устни и език) и/или поведенчески/екологични корекции. Препоръчаното обучение на родител/болногледач от речево-езиковия патолог ще улесни подобрените умения за хранене на родители/болногледачи в терапевтичните сесии.

Тъй като обучението на родителите/болногледачите продължава, речево-езиковият патолог изчезва, подтиквайки да даде възможност за независимо хранене от родителя/болногледача. Родителят/болногледачът ще използва обучените си умения за пренасяне на терапията у дома и ще продължи да улеснява подобряването на способностите за хранене на детето си. Успехът/неуспехът на техниките/стратегиите ще бъдат преглеждани на сесии и ще бъдат направени необходимите корекции, за да отговорят на индивидуалните нужди на вашето дете.

За някои деца може да отнеме дълъг период от време, за да се развият усъвършенстваните умения за хранене и ако е посочено, ще се обсъди последваща преоценка след завършване на 6-сесионната програма за обучение на родители/болногледачи.

Ако детето се нуждае от програма за интензивно хранене, може да се предостави списък с препоръки.