Обосновката за поддържане на човешкото здраве е наука, която основава балансирано покритие на заместването на микроелементи и други вещества в концентрацията на течност, изразходвана за метаболизма, която е енергийната стойност и енергията на човешкото хранене, хранителни вещества, компоненти, които се считат за да бъде здравословна диета, науката за нутрициологията, която изучава организацията на диета с параход, се нарича диетология, за да се гарантира ефективността на процедурите при различни заболявания и да се предотврати атака на болестта и да се защити болният орган.

майстори

История на професор М. И. Певзнерс карт

Професор М. И. Певснер в спа клиниката, собственост на Народния комисариат по здравеопазване през 1921 г. И. В специалната секция със 75 места, предназначена за лечение на заболявания на храносмилателните органи и беше организиран методът на разбор. Според диагнозата на пациентите в тази институция разработени диетични ястия за лечение. През 1924 г. Essentuki по-късно отваря първите си диетични ястия в други курортни градове. През 1929 г. в Москва е създаден Централният научен хранителен институт, в клиниката е открит специален отдел за пациенти. Това беше направено научно въз основа на работата по създаването на кулинарни покани в пълен мащаб в болницата.

Развитие на научни насоки за здравословно хранене в Узбекистан.

През 1934 г. в Узбекистан е създаден отдел по хигиена на храненето в научноизследователския институт по санитарна хигиена и екипът извършва научни изследвания за осигуряване на ефективно хранене на децата. Проф., Магистър по наука и технологии, служи в Узбекистан. С екипа на отдела на Д. И. Максамов първо изследва храненето на селските хора в Узбекистан, провеждайки изследвания за нуждите на метаболизма и силата на материята в горещи климатични условия.

Член на почетната научна фигура в Узбекистан, FA на Uzssr, проф. Асаров А.А. През 1945-1970 членовете на храносмилателния тракт създават посока на диетична терапия, състояща се от диагностика, лечение и местни продукти.

Развитие на научни насоки за здравословно хранене в Узбекистан.

В момента се работи по основата на плана за подготовка на персонал в магистратурата и клиничния стаж по специалността здравословно хранене и диетология, създаване и разработване на образователни програми в тази насока в бакалавриата.

Въз основа на постановлението на Кабинета на министрите „за по-нататъшно подобряване на мерките, извършвани в областта на здравословното хранене на населението на Република Узбекистан“, беше планирано да се предприемат мерки за подобряване на здравословното хранене сред населението и създаване на обучителен и научен център по диетология при ТМА.

Прилагането на диетологията в научния подход е отговорно за подобряване на въздействието на лечението при обучението на научно-педагогически персонал за бъдещето на овладяване в процеса на преподаване на клинични науки.

Магистърската степен по диетология се предвижда да подобри ефективността на педагогическите технологии в образователния процес, професионалното обучение на магистрите с прилагането на ИКТ.

Тестът се препоръчва на капитана на ситуационния въпрос. Под критерия за оценка са главно изразена активност, теоретични знания, оценъчни три оценки и техни другари.

При ефективната организация на образователния процес на магистърска степен по диетология се използват методи на медицинска статистика в областта на педагогическите технологии, въвеждането на ИКТ, формирането на магистри на научните изследвания.

Информационен план:

1. Структурата на процеса на обучение на специализанти.

2. Структурата на организацията на семинари, научноизследователска работа (ротация), научно-педагогическа дейност, научни изследвания на магистърска теза.

3. Въвеждане на педагогически технологии, базирани на доказателства методи на медицината, информационни комуникационни технологии в процеса на обучение на магистър.

4. Методи за проверка на теоретични и практически знания.

Теоретичен семинар

Теоретични семинари се провеждат в катедрата два пъти седмично въз основа на тематичния и сричковия план на календара.

При овладяването на предмета се вземат предвид теоретичните знания, събрани от майстора, и теоретичните знания се постигат чрез използването на педагогически технологии (концептуални таблици, клъстер, пирамидални схеми, swot). Теоретичната информация, събрана от капитана, се събира в обема теоретични данни на Loopbook - master.

Научноизследователска работа (ротация)

Научноизследователската работа (ротация) се извършва по начина на овладяване и овладяване на практически умения в клинични бази и лаборатории въз основа на сключени договори за направление магистърска специализация в началото на учебната година. В Отделенията на клиниката по предмета диетология-работа с пациенти, назначаване и осигуряване на диетично хранене, запознаване с процеса на приготвяне и разпространение на ястия, се изисква пряко участие в същия процес. Оценката се извършва чрез определяне на броя на практическите умения, качеството на изпълнение.

При ефективната организация на образователния процес на магистърска степен по диетология се използват методи на медицинска статистика в областта на педагогическите технологии, въвеждането на ИКТ, формирането на магистри на научните изследвания.

Научна педагогическа дейност

Тъй като една от основните цели на магистратурата е изготвянето на научни педагогически квадранти, магистърът е зает с основите на педагогиката, в катедрата е въведено запознаване с процеса на работа с емигранти, организиране на практически занятия и лекции. За оценка се приема, че капитанът осветява съответната тема с помощта на педагогически технологии, способността да се организира, използването на педагогически методи.

Магистърска работа

Магистрите ще могат да определят проблемите по одобрената тема и да придобият уменията за научни изследвания въз основа на личен план за намиране на решения за тях. Научно-изследователският процес се извършва в съответствие с личния план по предмета на научната магистърска дисертация, одобрен от Научния съвет и по въпроса, статистическия анализ на извършените научни изследвания, публикуването на научни заключения и подготовката на Хартата в края на магистърската степен.