Много родители искат да знаят дали малкият им син или дъщеря е с правилния размер. Педиатрите също искат да гарантират, че децата растат правилно, така че ръстът и теглото (и размерът на главата при малките деца) се проверяват при всяко посещение на бебе или кладенец. Сравняваме дете с диаграми за растеж, съставени от Националния център за здравна статистика, които показват очакваните височини и тегла за американските деца от раждането до младата зряла възраст.

разбера

Има графици за растеж както за момчета, така и за момичета. Има дори специални диаграми за растеж за деца със специални здравни нужди (като синдром на Даун), които очакваме да растат с различна скорост.

Вижте диаграмата за растеж за:

За да видите тези файлове, ви е необходим Adobe Acrobat Reader.

Височината или теглото на детето може да бъде около средно (25 -75-ия персентил), над средното (по-голямо от 75-ия персентил) или под средното (по-малко от 25-ия перцентил). Над средното или под средното не означава непременно, че детето ви е твърде голям или малък. Например, ако родителите на детето са 5'4 "и 5'2", то вероятно ще бъде дребнаво. Освен това, ничието дете не е "средно дете" !

Като цяло очакваме височината и теглото на детето да бъдат пропорционални. Дете, което е някъде по средата по височина, трябва да има около средно тегло. Високите деца средно тежат повече. Ниските деца трябва да тежат по-малко. Непропорционалният растеж, когато детето е много тежко или много слабо на ръста си, може да бъде причина за безпокойство. Вашият лекар ще Ви уведоми дали се притеснява от това.

През последните години все повече деца в училищна възраст са с наднормено тегло, дори със затлъстяване. Разполагаме и с диаграми на индекса на телесна маса (BMI), които показват какво трябва да претеглят децата за височината си. Отново момчетата и момичетата имат отделни класации.

Вижте BMI диаграма за:

За да видите тези файлове, ви е необходим Adobe Acrobat Reader.

Може би ще ви е интересно да знаете, че макар педиатрите да използват диаграми за растеж повече от тридесет години, използваните диаграми за растеж бяха ревизирани преди около десет години, за да бъдат включени деца от по-разнообразен културен и расов произход.