Пудингът на малките деца, който някои отхвърлят като „бебешка мазнина“, не е преминаваща фаза за някои деца.

подредени

Неотдавнашно проучване на изследователи от USC и Университета Емори установи, че повечето деца, които са затлъстели преди да започнат детска градина, остават затлъстели през юношеството. Това повишава вероятността те да затлъстяват в зряла възраст и увеличава риска от други здравословни проблеми.

Едно пето от децата, започнали детска градина през 1998 г., са с наднормено тегло или затлъстяване, установиха учените въз основа на своя анализ на федералните данни за образованието и здравните данни, които проследяваха американските детски градини до 2007.

Учените също така идентифицираха критичен прозорец за намеса: Ако децата не са отслабнали до трети клас, затлъстяването им се е превърнало в „вкоренен“ проблем, според тяхното проучване, публикувано през юли в Анали на епидемиологията.

„След като достигнете юношеството и сте затлъстели, рискът ви да продължите да бъдете затлъстели и в зряла възраст остава“, казва Ашлеша Датар, старши икономист-изследовател в Центъра за икономически и социални изследвания в USC Dornsife College of Letters, Arts and Науки. „Това, което нашият вестник наистина посочи, е, че ако децата влязат в детска градина със затлъстяване, тогава наистина е моментът, в който трябва да се намесите.“

Датар беше в изследователски екип, ръководен от Солвейг А. Кънингам от Университета Емори, който анализира данните от федералния клас на детските градини за надлъжно проучване в ранна детска възраст от 1998-99 г., изследвайки моделите на растеж на 6600 деца с течение на времето. Теглото на децата и други здравни показатели са регистрирани шест пъти от 1998 до 2007 г.

Изглеждат множество здравословни проблеми

Според оценките 17 процента - или 12,7 милиона - американски деца и тийнейджъри са със затлъстяване, според федералната здравна статистика. Изследванията показват, че децата с наднормено тегло са изложени на риск от множество здравословни проблеми - астма, диабет, високо кръвно налягане, висок холестерол, болки в ставите и съня, за да назовем само няколко.

Екипът установи, че 55% от 780-те деца, които са били със затлъстяване в детската градина, вероятно ще останат със затлъстяване в тийнейджърска възраст - това, което учените посочват като „укоренено затлъстяване“.

"Нашите констатации показват, че децата, за които се измерва, че имат затлъстяване дори при едно посещение на здравето в ранните начални училищни години, са изложени на риск от дългосрочно затлъстяване", каза Кънингам. "Въз основа на тези знания, превенцията трябва да бъде насочена към ранна детска възраст."

Твърдите числа

Учените установиха, че децата с тежко затлъстяване в детската градина или които са имали затлъстяване повече от година по време на ранното начално образование са много склонни да получат затлъстяване до 14-годишна възраст - независимо от техния пол, раса или социално-икономически произход.

Тридесет процента от американските деца в началното училище в проучването са имали затлъстяване в даден момент на възраст между 5 и 14 години. Повечето от децата са останали с наднормено тегло и това е особено характерно за деца, които са натрупали тегло рано, преди трети клас.

Шестдесет и два процента от 170 деца в проучването, които са затлъстели някъде между първи и трети клас, остават затлъстели до осми клас. Четиридесет и седем процента от 310 деца, които са затлъстели между първи и трети клас, са останали със затлъстяване до осми клас.

„Колко се променя индексът на телесна маса (ИТМ) на детето през тази година в детската градина е много важен предиктор за това дали те ще имат„ утвърдено затлъстяване “, каза Датар.

Индексът на телесна маса е съотношението тегло/височина, използвано за определяне дали някой е със здравословно или нездравословно тегло.

Ранната намеса може да даде резултат

Датар отбеляза, че научните изследвания за интервенции са установили, че училищните програми обикновено са по-успешни при предотвратяването и намаляването на затлъстяването и наднорменото тегло, отколкото програмите, насочени към деца извън училищната обстановка, като например в дома или квартала.

„Можете да достигнете до голям брой деца в училищната обстановка и да им осигурите по-здравословни възможности, като часове по физическо възпитание и хранително образование. Децата в детската градина са на възраст, когато се обръщат към учителите за насоки, така че учителите и училищата могат да имат важна роля за влияние върху тяхното здраве, дейности и навици. "